ข้ามไปที่เนื้อหาหลัก

ข้อมูลที่ถูกต้องเกี่ยวกับ THB Stablecoin (เหรียญเสถียรอ้างอิงเงินบาท)


✅ ข้อมูลที่ถูกต้องเกี่ยวกับ THB Stablecoin (เหรียญเสถียรอ้างอิงเงินบาท)

นี่คือข้อมูลจากแหล่งทางการของ ธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) ครับ

📌 สถานะปัจจุบัน — ยังไม่มีการใช้งานจริง!

  • ธปท. ได้เผยแพร่ เอกสารรับฟังความคิดเห็นสาธารณะ เมื่อวันที่ 19 ตุลาคม 2569 ภายใต้ชื่อ "หลักการกำกับดูแลผู้ประกอบธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับ THB Stablecoin"

  • ระยะเวลารับฟังความคิดเห็น: 19 ตุลาคม – 17 พฤศจิกายน 2569

  • คาดว่าจะประกาศหลักเกณฑ์ฉบับสมบูรณ์ใน เดือนมีนาคม 2570

  • ❗ ข้อควรรู้สำคัญ: ปัจจุบันยังไม่มีเหรียญ THB Stablecoin ที่ออกอย่างเป็นทางการ และยังไม่มีการเปิดให้ใช้งานจริง หากมีเว็บไซต์หรือบุคคลอ้างว่าขายหรือมีเหรียญนี้ ให้สงสัยว่าเป็นการหลอกลวง

💡 THB Stablecoin คืออะไร?

เป็น เงินในรูปแบบดิจิทัลที่ใช้เทคโนโลยีบล็อกเชน/DLT มีมูลค่าผูกกับเงินบาทในอัตรา 1:1 และมีสินทรัพย์หนุนหลังเต็มจำนวน เพื่อใช้ในการชำระเงิน ไม่ใช่สกุลเงินดิจิทัลที่ออกโดย ธปท. โดยตรง และไม่ใช่สกุลเงินกฎหมายที่ใช้แทนเงินบาท

จุดประสงค์หลัก:

  • ช่วยให้นักลงทุนสินทรัพย์ดิจิทัลสามารถพักเงินระหว่างการซื้อขายโดยไม่ต้องแปลงกลับเป็นเงินบาทผ่านระบบธนาคารทันที แทนการใช้เหรียญอ้างอิงสกุลเงินต่างประเทศเช่น USDT

  • รองรับการชำระเงินแบบโปรแกรมม่าเบิล การโอนข้ามระบบ และธุรกรรมที่อาศัยเทคโนโลยี DLT

  • เป็น ระบบเสริม ไม่ใช่การทดแทนระบบการชำระเงินเดิม เช่น พร้อมเพย์

📋 ข้อกำหนดสำคัญตามข้อเสนอของ ธปท.

Table

หัวข้อ

รายละเอียด

มูลค่า

1 THB Stablecoin = 1 บาท

สินทรัพย์ค้ำประกัน

ต้องมีเงินฝากธนาคารครอบคลุม 100% ของจำนวนเหรียญที่ออก ในระยะแรก

ผู้ออกเหรียญ (Issuer)

ต้องมีใบอนุญาตตาม พ.ร.บ. ระบบการชำระเงิน พ.ศ. 2560 ระยะแรกคาดจำกัดจำนวนประมาณ 2 ราย

การไถ่ถอน

ต้องไถ่ถอนคืนเป็นเงินบาทได้ภายใน 1 วันทำการ

ดอกเบี้ย

❌ ห้ามจ่ายดอกเบี้ยสำหรับผู้ถือครอง

ความโปร่งใส

เผยแพร่ข้อมูลปริมาณเหรียญและสินทรัพย์ค้ำประกันเป็นรายวัน

ผู้ให้บริการกระเป๋า

ต้องมีใบอนุญาตเช่นกัน แต่ไม่จำกัดจำนวนราย

⚠️ ข้อควรระวัง — แยกให้ชัดเจน!

  • ❌ ไม่ใช่สกุลเงินดิจิทัลของธนาคารกลาง (CBDC) — ธปท. ไม่ได้ออกเหรียญนี้โดยตรง แต่เป็นผู้กำกับดูแลให้เอกชนที่มีคุณวุฒิเป็นผู้ออก

  • ❌ หากพบเหรียญที่อ้างชื่อคล้ายๆ กันและมีการขายในขณะนี้ มีความเสี่ยงสูงว่าเป็นของปลอมหรือโครงการหลอกลวง

  • ❌ ก่อนหน้านี้ ธปท. เคยประกาศว่าเหรียญประเภทอัลกอริทึมสเตเบิลคอยน์ที่อ้างอิงมูลค่าบาท เช่น "THT" เป็นสิ่งผิดกฎหมาย

สรุปสั้นๆ: โครงการนี้มีจริงและเป็นเรื่องที่ ธปท. กำลังศึกษาและกำหนดกติกา แต่ยังไม่มีเหรียญจริงออกมาใช้งาน — อย่าเพิ่งโอนเงินให้ใครเพื่อซื้อเหรียญนี้ครับ

ถ้าต้องการอ่านฉบับเต็มจาก ธปท. โดยตรง สามารถเข้าไปดูเอกสารได้ที่หน้าเว็บไซต์ทางการของธนาคารแห่งประเทศไทยครับ

ความคิดเห็น

แสดงความคิดเห็น

โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้

เรื่องรามเกียรติ์ ตอนหนุมานขยี้กล่องดวงใจทศกัณฐ์

     เรื่องรามเกียรติ์ ตอนหนุมานขยี้กล่องดวงใจทศกัณฐ์   ทศกัณฐ์มีน้องสาวคนสุดท้องชื่อ สำมนักขา กำลังเป็นหม้าย อยู่มาวันหนึ่ง แม่หม้ายสำมนักขาออกเทียวป่ามาเจอนางสีดา สาวงามอยู่กลางป่า เมื่อกลับไปเมืองลงกาก็นำเรื่องนางสีดาเล่าให้พี่ชายทศกัณฐ์ฟัง ทศกัณฐ์เป็นยักษ์ที่มีฤทธิเดชมาก มียี่สิบมือ สิบหัว นิสัยเจ้าชู้และโหดร้ายมาก เมื่อได้ฟังเรื่องนางสีดาจากน้องสาวก็ตาลุกวาวอยากได้นางสีดามาเชยชม ได้วางแผนลักพาตัวนางสีดาไปอยู่เมืองลงกา จึงเกิดสงครามแย้งชิงนางสีดาระหว่างฝ่ายพระรามซึ่งเป็นฝ่ายธรรมมะ กับฝ่ายยักษ์ทศกัณฐ์ซึ่งเป็นฝ่ายอธรรม ผลัดกันรับผลัดกันลุกหลายยกหลายตอน จนมีเรื่องร้องเรียนและฟ้องร้องไปยังท้าวมาลีวราช ให้ช่วยตัดสินความขัดแย้งระหว่างฝ่ายพระรามกับฝ่ายทศกัณฐ์ ฝ่ายทศกัณฐ์มั่นใจว่าท้าวมาลีวราชคงเข้าข้างตนเพราะตามศักดิ์ท้าวมาลีวราชเป็นปู่ของทศกัณฐ์ ตนสามารถติดสินบนท้าวมาลีวราชได้ และทศกัณฐ์พยายามใส่ความเท็จต่างๆกับพระราม เมื่อท้าวมาลีวราชมาสอบสวนทวนความ ทั้งฝ่ายพระราม ทั้งฝ่ายทศกัณฐ์ และนางสีดาแล้ว ก็เห็นชัดๆว่าฝ่ายทศกัณฐ์เป็นฝ่ายผิด จึงตัดสินให้ฝ่ายทศกัณฐ์คืนนางสีดาให้...
แสดงความคิดเห็น
อ่านเพิ่มเติม

ปญญาประดิษฐ์ช่วยเสริมศักยภาพการศึกษาด้านอุดมการณ์และการเมืองในทุกด้าน:าวิทยาลัยในเซี่ยงไฮ้สร้างกระบวนทัศน์ใหม่ในการบูรณาการทฤษฎีและการปฏิบัติในด้านการศึกษา

  ปญญาประดิษฐ์ช่วยเสริมศักยภาพการศึกษาด้านอุดมการณ์และการเมืองในทุกด้าน : าวิทยาลัยในเซี่ยงไฮ้สร้างกระบวนทัศน์ใหม่ในการบูรณาการทฤษฎีและการปฏิบัติในด้านการศึกษา 2026-03-20 18:18     เมื่อก้าวเข้าไปในห้องควบคุมอัจฉริยะของมหาวิทยาลัยถงจี้ คุณจะพบกับหน้าจอขนาดใหญ่ที่แสดงให้เห็น 10 ด้านหลักอย่างชัดเจน รวมถึงการศึกษาและการสอน การเติบโตของนักศึกษา และการพัฒนาอาจารย์ ซึ่งแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่ามหาวิทยาลัยได้นำภารกิจพื้นฐานในการปลูกฝังคุณธรรมและความสามารถมาปฏิบัติและจัดการอย่างไร มหาวิทยาลัยในเซี่ยงไฮ้ไม่เพียงแต่สร้างพื้นที่ใหม่สำหรับการศึกษาโดยใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เท่านั้น แต่ยังดำเนินงานภายใต้แนวคิด " การศึกษาเชิงอุดมการณ์และการเมืองแบบองค์รวม " โดยทลายกำแพงของมหาวิทยาลัย เชื่อมโยงห้องเรียนกับสังคม และขยายการศึกษาเชิงอุดมการณ์และการเมืองไปยังภาคสนาม โรงงาน และชุมชน เพื่อสร้างรูปแบบการศึกษาใหม่ที่เน้น " การบูรณาการและความเป็นหนึ่งเดียวของความรู้และการปฏิบัติอย่างรอบด้าน " ปัญญาประดิษฐ์เปิดพื้นที่ใหม่สำหรับการให้ความรู้เรื่องอุดมการณ์และการเมือง งานด้านอุดมการณ์และการเมือ...
แสดงความคิดเห็น
อ่านเพิ่มเติม

พุทธคือวิถีแห่งปัญญา (ตอนที่ ๒)

พุทธคือวิถีแห่งปัญญา (ตอนที่ ๒)   ถ้าหากจะต้องจัดลำดับใหม่ให้เห็นภาพได้ชัดขึ้น มรรคที่มีองค์ประกอบ ๘ ประการดังกล่าวก็คือ สิกขา ๓ หรือไตรสิกขาที่เรียกว่า อธิศีลสิกขา อธิจิตตสิกขา และอธิปัญาสิกขา สิกขา   ตามความหมายของพุทธนั้น คือ กระบวนการรับรู้หรือเรียนรู้ที่ผ่านการปฏิบัติและได้ประจักษ์แจ้งจริง ส่วน อธิ นั้นหมายถึง ใหญ่ หรือสำคัญ ดังนั้น อธิและสิกขาก็คือการเรียนรู้ยิ่งขึ้นไปของศีล จิตต (สมาธิ) และปัญญา อันเป็นลักษณะพลวัตของไตรสิกขาดังกล่าว หรือกล่าวโดยย่อก็คือ ศีล สมาธิ ปัญญา คือ องค์ประกอบสำคัญที่จำเป็นจะต้องมีการพัฒนายิ่งขึ้นไปอย่างต่อเนื่องเพื่อการบรรลุนิพพานนั่นเอง จึงจำแนกได้ดังนี้      ดังนั้นเครื่องมือที่สำคัญที่สุดที่จะยกระดับจิตของมนุษย์ก็คือปัญญาซึ่งเป็นจุดเน้นที่สำคัญที่สุดของพุทธธรรมและเนื่องจากปัญญามีความสำคัญที่สุดกระบวนการสร้างปัญญาจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งจุดนี้เป็นจุดที่ขาดหายไปจากการวิเคราะห์เศรษฐศาสตร์มนุษยนิยม        เพื่อการเข้าใจที่ชัดเจนของกระบวนการยกระดับหรือสร้างเสริมทาง...
แสดงความคิดเห็น
อ่านเพิ่มเติม